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观察·事件
人工智能（AI）职称评定 对
使机构管理者能够更合理的去调配和使
用它们。
视听行业意味着什么？
最大限度提高参与度
新冠疫情的隔离措施让大家意识
到，一套能够实现远程协作的系统是关
文/芦伟
键，同时，选择一套熟悉的、易于使用
的、稳定的且结构良好的视频会议解决
方案也是必然的。市面上，像Zoom、 扫一扫随身阅读
Microsoft和Webex等都是具有促进虚
拟学习课程功能的平台，通过这些UC
技术解决方案，可以最大程度地提高参 2020年11月，北京市人力资源和社会保障局发文新增设人工智能
与度。 （AI）专业职称，并正式发布分类评价标准。首次人工智能（AI）专
业职称评价工作于2021年初启动。
通过安装插件，这些解决方案可
此次开设人工智能（AI）职称专业，纳入工程技术系列，并设置初
以与黑板和Moodle（一个课程管理系
级、中级、副高和正高 4 个层级，对应名称依次为：助理工程师、工
统）等虚拟学习环境集成，使学生能
程师、高级工程师和正高级工程师。
够无缝地从视频协作过渡到通过学习
平台访问学习资源。集成商最适合为
机构提供现场支持，并就许可证和维
护方面的成本提供建议。这可以帮助
教育机构有效地进行预算，并根据需
要选择最佳方案。
远程学习能力比以往任何时候都更
重要。像Zoom或微软这样的工具可以
帮助校园促进无缝协作，并将一些不确
定的因素对学生造成的干扰降到最低。
AV技术对继续校园学习提供有力帮助
不得不说，在隔离措施期间，AV
技术帮助教育机构在创建对教师和学生
都安全的教学环境中起到了一定的作
用。对于那些在现场教学和学习的人来
说，AV技术在帮助实施社交距离准则
方面也扮演着重要的角色。例如可以部
署桌面预订系统，以确保在整个校园内
能够采取正确的社会距离措施。
此前，成都、上海、天津也分别发布了关于人工智能专业技术人员的职
2021年，国外更多的教育机构展望
称评定办法。随着各地政策的不断跟进，该职称体系有望列入国家职业资格
并计划重新开放校园。对于学校来说，
目录。
采用能够适应不断变化需求的技术是该
行业蓬勃发展的关键。对于AV厂商来
为什么开设AI职称？
说，开发或生产适用于校园不断变化需
求的技术和解决方案是重点。
经过多年发展，人工智能（AI）已经从最初备受质疑的新兴技术科
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