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为了筹拍这部影片，主创去校园采风三个月，对 多条路，我们会不断地找。可能一开始想的笑点、路
创作有哪些帮助？ 线，我们觉得太常规了，观众也能想到。我们就不断
阎凯：我们一共去了七个人，一个人去一个班 推翻自己，找一条大家完全意想不到但又在情理之中
级，一开始老师觉得我们待几天就会走，在班级最后 的一个点，让笑点或者效果随着故事的发展自然而然
一排给我们搬了张桌椅，没想到我们待了三个月。学 地发生。笑是为了故事去服务。
生一开始比较陌生，有的学生也比较自来熟，慢慢地 我们其实也有卡壳，没什么进度的时候，比如说
接触他们、跟他们很融洽，下课踢球，一起跑操，还 之前有网吧的戏，我们一直卡在那里，最后我们几个
赶上了一次运动会。他们考试卷子也发给我。 就真的去网吧玩一晚上。会找一些解压的方式，比如
我们离开校园很久了，很多东西都已经忘了。 出去吃个串、上一上网，这个片子里也会有吃烧烤的
但是这次去，发现孩子们精力非常旺盛，能跑绝不 画面，东北人还是热爱烧烤的。
走，他们下课经常抱在一块儿，片子里也是参考他
们的一些身体语言，搂搂抱抱这样。我上学的时候老 电影里，漂亮的刘若琳打呼噜的画面，让很多人
师买雪糕，我会非常兴奋，但那个时候可能就两毛 “过目难忘”，为什么会有这样的设定？
钱、五毛钱一个，如今我以为，他们学生的零花钱 夏铭泽：这个设定来源于更早期我们发生过一场
都比较多，不会在乎老师给的雪糕了，但是当老师买 “争执”：刘若琳唱歌到底跑不跑调？那时候有一个
了一箱雪糕之后，他们还是会像我们当年一样兴奋、 情节，聊刘若琳唱歌是不是可以跑调，当时大家的看
开心。虽然时代变了，但是学生的感情，他们玩的、 法五五开，没争论出结果，那个“点”就过去了。后
在乎的东西，还是那些，所以我就把这些都做到片 来我们又想起女生有寝室的事，那女生打呼噜是不是
子里。 也可以做一下？
回忆初中时好看的女生，是那种纯洁质朴的好
怎么能做到这么好笑？ 看。所以刘若琳也可以不那么完美，她可以打呼噜。
热爱、真实 笑是为了故事去服务 这样真实地传达、不做作的表演，这种角色反而是更
真实的那种可爱，并不耽误大家去喜欢她。
整部影片让很多人感受到了“放声大笑”，全程 我媳妇儿睡觉也打呼噜，路演的时候我把这事说
没有一个尴尬的笑点，一切都是自然而然。怎么 出去了。她也不是每天都打，就是累的时候打。有一
能做到这么好笑？ 次她说我打呼噜，我不信，她给我录下来了。有一天
阎凯：因为段子去拼凑剧情，可能看起来就比 我听到她竟然也打呼噜，我也给她录下来了。之前还
较尬。我们觉得一个热点、网络热梗，它总有一天会 不是很坚定这个点（女生打呼噜），但自从听到她打
凉，所以我们还是坚持片子要用原创的笑点。 呼噜之后就坚定这个点了。并不是说要以点带面，其
我们不是说先去想这个笑点，而是先去抠出一个 实我们就是想传达一个真实不做作的可爱，这应该不
脉络，比如这个角色他从A点走到B点他是一个什么样 会影响大家去喜欢这个角色，我们想要大家看到“二
的情绪变化？他可能从这个点走到那个点，需要走很 中”的时候觉得它是真实存在的。

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