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技术























                适应高等教育变化的现代视听系统





                文/Dante公司
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                    大学和高等教育机构一直承受着解决复杂技术                      生音频和课程大纲的扬声器，将各种音频源引入计
                挑战的压力，而且疫情已经加剧了这种压力。 当                        算机的信号处理器。此外，别忘了，在放大后的音
                前，面临对高质量远程连接的强烈需求，在必须启                        频位置设置辅助听音设备。 当将所有这些设备添
                用各类混合学习模式的情况下，校园 IT（ 信息技                      加到空间中时，AV 和 IT 团队面临了一个问题：
                术）和 AV（ 视听）专业人员正在努力设计、部署                      如何使这些设备可扩展和便于服务？幸运的是，通
                和管理 AV 网络，以满足其组织机构的特定需求，                      过网络实现的分布式媒体可以轻松解决这些挑战。
                并为适应满足未来可能的需求的系统而做准备。                         如Audinate 的 Dante 等 AV-over-IP（ 基于IP的
                    搭建混合学习或弹性学习教室和报告厅时，                       AV） 解决方案通过标准计算机网络提供可靠且高
                学生们，无论是否实际在教室，都需要同等地上                         质量的音频，并消取了传统系统造成的限制，如噪
                课。 教授们需要与在教室里和远程的学生们同时                        音、距离、可扩展性、不灵活的路由以及缺乏监控
                交流，而理想的情况下，学生们也能够不受限制相                        和管理支持。
                互交流。为此，需要大量的 AV 设备 - 拾取室内讲                        本文阐述了 Audinate 的 Dante（ 迄今为止
                师和学生声音的麦克风，摄像头和显示器，支持视                        市场上最流行的 AV-over-IP 解决方案）和 Dante
                频会议和学习管理系统平台的计算机，播放远程学                        DomainManager（ Dante域管理平台）如何改



























                                                                                混合学习的网络化教室系统图.

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