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观察·事件

视频信号输出。老师可根据教学需要，置身任意场
景来完成授课，打破授课对于想象力的限制。
3、PTZ自动跟踪： 增强分析单元REA-C1000
能够控制云台摄像机准确、流畅地自动跟踪拍摄演
示者，确保他们在演示过程中始终以较好的构图角
度保持在画面中心。该功能为教育用户提供了一个
经济有效的跟踪拍摄解决方案，控制者无需进行专
门培训，拍摄过程中无需对摄像机进行手动干预操
作，即可让摄像机自动跟随老师进行拍摄。无疑，
这一功能解决了自动录课过程认真讲课的老师的困 索尼IP MIC
扰，不用担心摄像机跟不上，更不用担心设备问题
或视频质量问题。课堂上，只要专心授课，剩下的 基于此，索尼面向企业及教育市场推出了首
拍摄全部交给小魔盒。 款自动声向追踪麦克风——MAS-A100（简称“IP
4、姿势感应放大：姿势感应图像放大是一种 MIC”），为客户带来全新音频体验。
针对学生特写画面的视频处理程序。通过一台面向 索尼IP MIC是索尼首款带有语音增强和清晰
学生的摄像机，REA-C1000可以在学生起立发言时 录音功能的吸顶全向麦克风，具备语音增强和录制
自动将画面裁切至发言人的特写镜头，记录课堂提 拾音功能，可解放老师双手。具体而言，它具有以
问片段；同时，另一路HDMI则仍旧输出教室全景 下优势和特点：
画面，通过此功能，无需摄影师的手动操作即可自 1、释放老师双手：吸顶全向麦克风直接吊顶
动拍摄学生特写画面，教师可以观看学生的上课反 安装并进行全向收音，老师无需佩戴任何东西即可
应，评估课堂效率，或观看远程教学时其他校区学 进行扩音，彻底解放老师双手，不影响老师在课堂
生的反映。 上随便走动；
5、追踪区域裁切：在很多大型授课或演讲现 2、输出音量恒定：只要老师在麦克风收音范
场，全景摄像往往无法清晰展现教师及演讲者的动 围内说话就可以自动增强扩音出来；不管老师离麦
作和表情，而近景特写则无法顾及黑板和演示大屏上 克风是远还是近，输出的音量都始终恒定，学生听
的内容。在过去，我们往往需要两台摄像机和专业摄 起来会更舒服；
影师才能兼顾两种场景的视频拍摄。而REA-C1000 3、内置降噪系统：IP MIC内置索尼的核心音
只需要一台与该功能兼容的摄像设备就可以同时输 频处理技术，类似中央空调、电风扇对等噪音可以
出两路视频，其一是全景展示，其二是能够自定义 被智能消除，只留人声；这样老师学生都可以不受
自动跟随人物移动的特写镜头或某个位置的固定特 到干扰，声音更加清晰；
写镜头，实现一台摄像机输出两路画面的效果，且 4、安装管理更方便：对于管理者而言，无论
特写画面仍然可以无需摄影师的进行跟踪。 是单台还是多台IP MIC，都可以通过索尼配套的
免费管理软件进行统一管理和操作；对于安装者而

索尼IP MIC，颠覆传统，让声音更“美” 言，IP MIC安装简单，使用一根网线进行POE供
我们知道，声音是传播信息的重要介质尤其在 电，不用配电；自带的自动校准功能无需调试、无
课堂上，声音的传播尤为重要。目前，老师使用 需使用者拥有声学基础，也可以提供很好的输出效
的麦克风主要分为手持式、领夹式、鹅颈式等。但 果；麦克风带有万向安装板，安装时任意打孔即
具体而言，手持式会占用了老师一只手，使用体验 可，吊顶也不会损坏，成本很低；
很不友好；领夹式的安装，佩戴以及卸下来都不方 5、应用场景广泛：这款麦克风可以覆盖小型
便，且麦克风摩擦领夹容易发出噪音；鹅颈式使得 教室与会议室、中大型教室与会议室、阶梯教室、
老师上课不能自由移动，且如果离的太远声音就会 礼堂、报告厅等应用场景，可同时满足现场演讲、
听不到，离得太近声音又会太大。并且，对于学校 音视频录制、网络直播、视频会议等需求。
的设备管理者而言，这些麦克风常常会出现各种问 索尼以“植根中国”为理念，以客户为中心，
题，比如电池没电；配件丢失等等，管理起来也很 注重贴近中国市场需求，致力于为中国教育领域提
是繁琐。 供视音频产品和解决方案。

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